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北京聚焦藏区教育薄弱环节,填空白、补短板、促提升——
一片真情洒向藏区教育
从拉萨往尼木,一路上见得最多的就是大大小小的石头。当皮卡车终于被路面隆起的几块石头拦住了去路,拉萨北京实验中学援藏教师熊爱国从车上卸下给学生的礼物,继续向前。前面,步行还要20多分钟的一片缓坡上,一座用石头建起的房子,是学生朗杰的家。
朗杰的妈妈一看见熊爱国就笑,朗杰和弟弟也笑。朗杰告诉记者,去年他去过北京,他的理想是考清华大学。前一阵,弟弟也偷偷跟他说了理想,“当航天员”。
一帮一精准入户
朗杰家的墙上贴着“尼木县卡如乡精准扶贫精准脱贫建档立卡贫困户明白卡”,还有一墙的奖状。北京援藏教育人才领队、拉萨市教育局副局长杜建峰说,像朗杰家这样的建档立卡户,享受着全市统一的不同学段的“三包”资助政策,即学生入学后,吃、穿、用以及学习用品费用,家庭都不用操心。
来自北京援藏教师团的几十名教师自发与余名建档立卡户建立了一对一的帮扶对子,不仅在经济上给予学生家庭力所能及的帮助,还会在学习和成长方面给予学生指导。朗杰家是熊爱国的结对户,像这样的结对户,熊爱国的肩上还有一户。
“谁都知道,西藏地广人稀交通不便,可熊老师已经走遍了班级每一个孩子的家。”拉萨北京实验中学校长赵隆颢说,“孩子们私下里都管熊爱国叫‘熊爸爸’,他的班级
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