桃李摇枝满园春
——恩施市“十三五”教育事业发展观察
全媒体记者赵映雪
新塘乡中心小学的标准运动场
“新时代的教育思想最终要落脚在‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’上,全体教育工作者要切实增强加快全市教育高质量发展的紧迫感和使命感……”
金秋十月、硕果累累，恩施市17所中心学校、28所初中、5所高中、4所民办学校校长等余人齐聚市一中大会场，共谋年中高考大计，共商全面提升教育质量的良策。
“十三五”以来，恩施市力促学前教育规范发展、义务教育均衡发展、高中教育品牌化发展、职业教育特色发展，以问题为导向补短板，以改革为抓手增质效，被国务院授予“第二批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市)”称号。
知行合一育桃李,硕果摇枝满园春。城乡一体、设施齐全、师生和谐、学业有成……恩施市教育事业正稳扎稳打，迈出敦行致远的铿锵足音。
“搭梯子”补齐短板
走入恩施市三岔镇中心小学级1班，8岁的龚菥萌活泼开朗，挂着灿烂的笑容和同学打成一片，生活施加的重压被轻轻抹去。
小菥萌家住三岔镇鸦沐羽村鸦沐羽组，建档立卡贫困家庭年脱贫。妈妈自小离家出走，爸爸在恩施周边务工，懂事的菥萌成为家中的小小“顶梁柱”——当同年龄的孩子还依偎在爸爸妈妈怀里撒娇时，她就要生活自理，帮着奶奶洗碗、煮菜、喂鸡……
作为建档立卡贫困学生，菥萌每学期享受免除学杂费、教科书费和每天4元的营养午餐费政策，还能得到元的生活补助。
生活的艰辛被温暖填补，菥萌更懂得学习的珍贵，翻开作业本，上面全是工整的字迹、满篇的红勾和老师鼓励表扬的话语。
年以来，全市共资助建档立卡等贫困家庭学生人次，发放资助资金.4万元，实现市辖管学校在籍在读建档立卡等贫困家庭学生全覆盖，享受资助政策%，教育扶贫成为阻断贫困代际传递的强大力量。
三岔镇中学教师田云为特殊学生李星送教上门
“同学们，比赛中研究双方的情况、运用策略找到取胜方法非常重要。今天我们要学的，就是这样一个故事……”年10月28日，恩施市实验小学开展“城乡学校手拉手，送教下乡促发展”活动，小学四年级数学课《田忌赛马》在红土乡中心小学精彩开讲。
别具匠心的教学设计、直观形象的教具演示、循循善诱的教学方法、生动而富有激励性的语言……“送教下乡”通过城乡学校结对帮扶盘活城乡教育资源，促进优质资源共享。
芭蕉乡开展联片教研活动
“城区学校+农村学校”“名校＋新校”“强校＋弱校”模式在城乡之间、校际之间搭起“梯子”，恩施市借助义务教育“全面薄改”工程补足短板，全力推动义务教育均衡发展。
“提质效”锦上添花
正衣冠、行拜师礼、师赠言、朱砂启智……年9月1日，恩施市硒都民族实验小学用庄重的“开笔礼”迎接名一年级新生。
当日，该校多名教师引导孩子们穿过“入学门”，通过“开笔礼”仪式激励一年级新生珍惜读书机会，勤奋学习、宏扬优良传统文化。
从“和美课堂”“感知和美”家长会到“和美农庄”，硒都民族小学着力打造“和美教育”品牌，先后荣获“全国少先队活动实验校”“全国书画特色教育示范基地”等多项荣誉，成为恩施市积极开展“一校一品牌”特色学校创建活动的缩影。
硒都民族小学特色课间操
年1月8日，冬日的恩施下起冰雨，一场离别欢送会正在恩施市孝感幼儿园里暖暖开启。小朋友、家长、老师、园领导齐聚一堂，送别杭州派驻恩施支教一年半的老师——曹高慧。
“我想我是杭州支援恩施最大的受益者吧，曹老师带班以后，我家调皮爱玩的孩子变得非常专注，上小学这半年适应得非常好，期末考试得了双百！”家长徐女士满是感激。
年7月至年7月期间，曹高慧以所属班级为实验基地，不同于以往将识字、数学等认知学习作为教学重点，突出游戏为幼儿园教学重点，将“自主”“独立”“自信”“勇敢”的育人理念渗透在幼儿的游戏、生活和学习中，建立了恩施幼儿园“去小学化”教育实践范本，实现杭州学前教育理念在恩施的本土化。
曹高慧和孩子们在一起
自年起，江干区教育局先后派援恩施教师80名，接受恩施派往江岸区培训教师人，援建资金余万元，惠及学校17所，资助学生名，东部的先进教育经验和理念“飞”入武陵山区，恩施市教育教学质量乘着“东风”再上一层楼。
“构学圈”谋远布局
“从前都一门心思往城里挤，现在觉得这边离得近，把孩子送过来读书也不错。”年9月开学季，恩施市博文学校的新生正有序入学，市民向女士把儿子送到学校，正式开启初中一年级的学习生活。
十三五期间，恩施市民办学校从4所增加到7所，在校学生由人增加到人，占全市中小学生的19.65%，民办幼儿园在园幼儿占全市在园幼儿的66.90%。民办教育的发展缓解了城区中小学上学难问题，解决了城区幼儿入园难问题。
“下面我们现场展示分班摇号软件，请家长代表按下启动键和停止键。”年8月30日，在恩施市虎民路小学，六角亭办事处人大代表、政协委员、纪检委员、学生家长代表、教师代表等见证下，该校通过电脑派位进行一年级新生均衡分班。
恩施市虎民路小学位于虎民路与高旗大道交汇处，于年5月10日动工，总投资1.2亿元，建成后占地面积平方米，办学规模0余人，将开设42个教学班。预计年秋季投入使用，目前正利用松树坪教育幼儿园场地、园舍提前招生办学。
随着城市骨架不断拉大，为缓解“旧城区”学校超负荷运转现状，为未来中心城区城市发展预留足够的教育用地，年，按照中心城区60万人口规模编制完成了《恩施市中心城区教育基础设施专项规划（-）》。幼儿园用地规模为16.05公顷、义务教育小学用地规模为.47公顷、义务教育初中用地规模为96.71公顷、高中教育用地规模为67.08公顷。
目前，高旗大道两侧已建成孝感幼儿园、硒都民族实验小学、宏立实验学校、英才学校、武陵国际实验学校、特殊教育学校，随着虎民路小学项目建设开展，7所学校共有1.65万个学位，覆盖幼儿园到高中所有学段，逐步成为州城新的教育洼地。
年7月8日，受新冠肺炎疫情影响，较往年推迟一个月的高考紧张进行，全市名考生共赴考场。如今，考生们早已奔赴各地开始崭新征程，恩施市教育成绩稳中有升，高考连续11年一本上线人数稳步提升，武陵山区腹地正往莘莘学子筑梦路上的康庄大道不断迈进……
（审签：谭辉编审：朱述耀编辑：赵映雪）
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