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表现党支部影响建立融洽校园
当雄县根据“教书育人，育人为本；德智体美，智育为先”的目的，寻求“建立融洽校园，教导特等道德”的智育处事新思绪，让弟子在浓重的融洽氛围中养成典雅的心思道德。
文化相伴，融洽校园。黉舍党支部刚毅开展养成培养，使弟子从小养成精良的糊口进修习惯。
抱负相伴，融洽校园。为了培养同砚们的进贡精力、爱国情操，扶助他们创办高贵理想和弘远抱负，经过请引导员做汇报、学识较量等，进而为设立融洽安好校园持续做出进贡。
荣辱相伴，融洽校园。该校团支部主动把“八荣八耻”培养引入讲堂，接续深入开展社会主义荣辱观培养，充足表现讲堂培养在社会主义荣辱观培养中的主渠道影响。
当雄县龙仁小学狠抓旧例促教研
龙仁小学旧例教授常抓不懈，不但随时对教员的教案、弟子的功课施行抽查，还全心布局新调入教员、新上岗教员、青年教员讲公布课。
经过检验、听课等办法，黉舍在搜索题目的同时，充足开垦校内主干教员力气，布局各学科领头人、教研员上一节树范课，并把黉舍近期获奖优良课做为一个进修换取的平台，在互动经过中浸透新课标实质、新教授观念、新教授办法。这类形状的教科研运动，遭到教员激烈迎接，让教员不出校门就获得培训，驱策教员，稀奇是年老教员的长进心，黉舍造成一股浓重的“比、赶、超”教科研氛围。
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