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“开学季”一过，仿佛可以舒一口气。学校，老师这些词语，平日里在脑海里有过也只是一念而过，回想我从学童走来，已经晃过了四十多个春秋，老师们的容颜举止，略影在记忆的闸门……
初中四年，小学六年，推算我在年入学。那年我九岁，比同年的伙伴晚一年入学，生产队小组里共着一头耕牛，父亲蛮罚我再看一年牛。
一年级第二学期大张老师过来代课，他一口气养了六个女儿，那是实施计划生育开始严厉的时候，超生被削职为民回家种地，他可是为数不多的公办教师，他带的班升学率水平很高。那年该是小张老师孩子出生，请了产假，学校聘大张老师来代课。
二年级新学期开学，分教室，在发新书的时候，老师说“鲍小末同学留级，到隔壁教室。”那时，自尊心受到相当大的打击，觉得非常丢人。回家抱怨父母，启不来一个好听的名字。母亲说，就叫时美吧，时时刻刻美好。我嘟囔，女孩的名字不好。最终还是没有拗过，时美成了我的烙印，那可是按照西山高甸鲍，正，祥，时的辈份启的名字。
留级，基础打牢固点，从那时起，我仿佛开了窍，我的学习成绩一直不错，而且赶上了对我很有影响的孙老师授课。从三年级开始，孙老师教我语文，跟班上，一直教到我五年级毕业。孙老师从我们乡里初中降级留教。孙老师以前在初中教语文，据说在全县评得上优秀教师，孙老师英俊倜傥，只因个人犯了小错误，那事对于今天来说，或许是不是事的事。
孙老师教我们语文，简直就是玩，《红岩》《封神演义》《水浒传》没有少听，在课堂上朗读。很重要的一点，从三年级开始要求学生写日记，日常所见所闻，家里琐事，四时景物，只管记录。我记到五年级毕业，日记大约有五十多本抄默薄，父亲给捆扎吊在驮梁上，在拆老屋的时候给解救下来，翻翻，就是那个年代的白描，孙老师那一个个优，良，朱批是对我的鼓励。
孙老师写得一手好字，文字功底深厚，乡亲们写字写信打官司“笔刀”都请他。我还在读初中时候碰到他一次，塘桥抗旱站冬修水利挑土，歇伙的时候，孙老师跟他们村子里的人围在一起甩牌，我上去打了个招呼，他在很忘我境界。
汪老师没有教过我，教过我的哥哥们，和小张老师一样，那个年代直上的高中生学历，教书工龄在全公社数一数二的，他也是第一批民办教师转正的那批。
有一次，汪老师推脚踏车来我家借打气筒打气，揣了半天轮胎不起气，汪老师说”老队长，打气筒坏了吧？”父亲过去取下夹头，揩揩，重新夹上气门芯，轮胎呼呼鼓起来了。父亲笑着说，“汪老师啊，你没有夹住气门芯，对大胯沟驰哪照呢!”汪老师刷的脸红到腮跟，“老队长还会开玩笑，公子在边上哦!”我还小，没有笑。现在记起就忍不住笑。
吴老师来了，吴校长的侄子，正规的科班，大约教过我二年级算术，戴着眼镜，时常用手指叉梳着绻发，夏天白背心，课堂空闲下来，一旁用手捻捻腋毛，搓搓闻闻手指头。女朋友时常过来，打扮得漂漂亮亮戴着眼镜，下课间，宿舍窗户围着一群小朋友窥视，吴老师突然拉开门，小朋友四散而逃。过了几年，听到吴老师调到区里当教育干事去了，他女朋友家境很好。
嗯，还有位俞主任，听大人讲，很小接班工作了，只有小学文化。俞主任教过我音乐，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元……“黄梅唱腔字正腔圆。他有个癖好，时常給学生整衣领，在班上寻找“乌龟颈子“，“乌龟爪子“同学，沾一点茶水，用一根手指头搓垢泥，只搓出一道细腻的皮肤，形成一道亮丽的风景。学生都看着笑，也都检点一下自己，不要成为下一个目标。没过几年，吴校长退休，俞主任成为俞校长。
小张老师是我的启蒙老师，背地里都叫他小名“小老鼠”老师，长得瘦小，喉咙特别大，“红灯，绿灯，过马路，左右看……”特别清晰他教课声嘶力竭这番场景，“小老鼠”老师在退休前夕，在市里骑摩托车夫妻双双被大挂车碾于后轮之下!
不知不觉写下些无厘头的记忆，没有扣歌颂的主题。我念书的的乡村小学只剩下残墙断壁，教我的乡村老师都已是年近古稀。三尺讲台，田间地头，正是这些“扶犁黑手”乡村教师支撑起乡村教育，让我等六七十年代的生人，成为扫盲路上的千军万马，会挖地也能挖字，跟跑着时代的节奏，致敬！我的老师!
上海闵行:9.9
