□郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者周慧通讯员谢作塘李振华史才元
曾志美年出生于宜章县麻田镇曾冲村，在山村的农家长大，她从小就懂得寒门子弟只有靠知识才能改变命运的道理。年从衡阳师范学院本科毕业后，曾志美不顾家人的反对，考上了麻田镇的特岗教师，年因教学成绩突出被调入另一所乡村学校——宜章县第二中学。9年来，她扎根乡村，用辛勤与无悔为乡村孩子的成长引航铺路。她被评为宜章县优秀班主任、宜章县优秀共产党员，并于年、年受到宜章县政府嘉奖。在偏远的山窝里，曾志美用爱心编织着教育的梦想，用热情书写着育人的诗行……
无悔选择守望乡村教育
曾志美家境贫寒，从小就体会到“没有文化就得吃苦受罪”。这让她立志要努力学习，将来当一名优秀教师，回报父老乡亲。这样单纯质朴的理念经历岁月流逝却愈加清晰坚定。
年大学毕业，摆在曾志美面前有两条路：一是她的一位姑妈在广东某机关担任办公室主任，推荐她报考公务员，且她符合条件；二是家乡紧缺老师，到处张贴招聘中小学教师的公告，毕业于师范院校的她是恰当的人选。何去何从？曾志美眉头也没有皱一下，迅速选择了回家乡当老师。
这个决定没有得到家人的理解与支持，一心期盼孩子走出大山的曾志美母亲气得骂她：“不往米箩跳，偏往糠箩钻！”
“当乡村老师辛苦，待遇也不如城里公务员好，你为什么要选择当老师呢？”一位堂叔问她。
曾志美动情地说：“当下乡村学校缺老师，没有老师，村里的孩子读书怎么办？我是村里第一个女大学生，我不去教，谁去教？”
就这样，曾志美不顾家人反对于年报考了宜章县麻田镇特岗教师，成为麻田镇中心小学的一名英语教师，月工资只有多元。当年的同学有的招干当了乡长、书记，有的办厂当了老板，有的进公司当了经理。曾志美却安贫若素，她安慰母亲时这样说：“我有一份情怀为家乡教育事业献力，孩子们的需要就是我的选择，乡村学校是我实现人生价值的舞台，我不后悔！”
甘当人梯爱心管理班级
曾志美在麻田镇中心小学工作之初就担任班主任，缺乏工作经验让她遇到了许多困惑和无奈，怎么办？她把学生的问题仔细梳理，登记成册，晚饭后就经常提点水果前去老教师家中讨教班级管理经验。一段时间后，她摸出了门道，形成了自己的管理特色。
在班级管理中，以爱心施教是曾志美的妙招，她关爱学生，帮扶差生、特困生，让学生亲其师、信其道，走进了学生们的心灵。9年来，曾志美所带的班级没有发生过大小事故，班干部管理井然有序，班风班纪成为全校榜样。一位老班主任说：“这个年轻人的经验上得快，就得益于她会集众人之长、补自己之短。”
年上期，曾志美担任宜章二中八年级班班主任，一名学生在开学后一直没来报到，她向邻村的学生了解情况，多次带口信督促其来校上课。一天，邻村的一名学生拿着一张纸条走进老师办公室，曾志美打开纸条：“曾老师，我再也不能读书了，并不是不想读，而是爸妈不让读，说没钱送不起……”捧着这张写得歪歪斜斜的纸条，她感到心情沉重，才14岁的孩子啊！曾志美冒着刺骨的山风、顶着扑面的春雨，跌跌撞撞地来到这名学生家中。她走进学生家，望着家徒四壁的窘境和孩子渴望的眼神，她拉着学生母亲的手说：“明天送孩子去上课吧，再苦也不能荒废了孩子的学业啊！生活费我来垫付！”学生破涕为笑，家长感激不尽。
山区学校留守儿童多，家长把孩子送到学校就指望老师呵护管教。曾志美的办公室里有一个专门的医用箱，她用自己的医保卡购买了一些常规的感冒药，一旦有学生需要，她会主动送去。
曾志美的扶贫对象是宜章县长村乡镇兴村一组的周同学，她是全班“倒数生”，为了转化她，曾志美连续八个星期天上门辅导。有时耽误了乘车时间，自费租车也要按时到点辅导。从学校到学生家有12公里，她不辞辛劳在半个学期内硬是把该生培养成了全班优生，周同学还在学校举行的作文、书画比赛中获得二等奖。
正是对学生无微不至的关爱，让曾志美赢得了学生的信赖。她所带班级每年都被评为优秀班级，她本人也多次被评为学校优秀班主任，年被评为宜章县优秀班主任。年，她的学生吴佩卓被评为“湖南省三好学生”。
砥砺前行勤学乐教善导
刚走上讲台，曾志美尽管有“初生牛犊不怕虎”的干劲，但要讲好一堂课，她还是感到有些力不从心。于是她决心边教边学，不断提升自己的学识水平和执教能力。
曾志美深知在新课改教学中，要不断“充电”才能适应教育形势的发展。她订阅了《湖南教育》《郴州教研》《英语教研》等杂志，一有空就学习，写下了一万多字的读书笔记。她虚心学习先进的教学方法，一些教学培训，学校没有分配到听课的名额，她就自费前去参加。
年，曾志美前往宜章希望学校听英语教学比武观摩课，回校后她学以致用，为全校老师上了两节示范课。潜心学习、不断钻研，曾志美的教育教学水平得到了提升。她执教的《Wasitinthewardrobe？》获学校青年教师教学比武一等奖；她的《合作学习在中学英语口语教学的应用》获省教育教学科学论文评选二等奖；她的《初中班主任管理工作方法的探究》获市教科院论文评选三等奖。
教学之余她诚恳地与同事交流执教经验，还担起英语科师徒结对的重任，利用多个星期天节假日为新上岗的青年教师编写教案、制作课件教具，并上英语示范课。在她的指导下，一批新进教师进步很快。年她指导曹镭译老师执教的《Iamgoingtostudy
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